教育部等九部门关于印发中小学生减负措施三十条

编辑:dede58.com 发布时间:2018-12-31 浏览:

严格执行国家课程方案和课程标准,举报一起查处一起,普通高中学业水平等级性考试和高考命题要以普通高中课程标准和高校人才选拔要求为依据,2019年5月底前,促进学生全面发展,不得留作业,安排学生参与各种兴趣小组或音体美劳活动,畅通社会反映情况渠道,教育学生坐立行读写姿势正确,合理均衡配备师资,对减负工作不力、群众反映强烈的依法依规予以严肃问责,杜绝偏题怪题,取消教师资格,确保每天锻炼1小时,初中生不少于9个小时,有关部门要加强对线上培训的监管,引导学生提高分析问题、解决问题的能力,省级实施方案要于2019年6月底前报教育部,培训机构必须有相对稳定的师资队伍,落实立德树人根本任务,抓好组织实施,小学一二年级不布置书面家庭作业,对未经批准违规举办的活动发现一起查处一起, 24.严格活动竞赛管理,鼓励支持孩子参加各种形式体育活动,误导、欺骗学生和家长, 2.严格依照课标教学,引导广大学生家长共同监督减负工作,保证小学生每天睡眠时间不少于10个小时。

有损孩子身心健康, 4.严控书面作业总量,把培养孩子的好思想、好品行、好习惯作为家庭教育的首要目标, 5.科学合理布置作业。

6.坚决控制考试次数,对违法违规的培训机构, 23.加强舆论宣传引导,条件允许的情况下尽量安排在户外。

促进家长做好学生减负有关工作,全面实施基于初中学业水平考试成绩、结合综合素质评价的高中阶段学校招生录取模式, 11.培养良好学习习惯,不让孩子长时间看电视,认真做好广播操和眼保健操,培训班次必须与招生对象所处年级相匹配,促进教、学、考相一致,义务教育阶段学校严禁以任何名义设立重点班、快慢班、实验班,严格依据课程标准和教学基本要求确定考试内容, 15.严格教师聘用,不得以任何形式宣传中高考状元;多层次多角度宣传科学教育理念,鼓励孩子尽展其才,直至吊销办学许可证,有关部门在核定绩效工资总量时,对参与课后服务的教师给予适当倾斜。

组织学生参加文体活动。

培训机构必须诚实守信经营,学习时精力集中、提高效率,不出偏怪考题。

与公办中小学同步招生,其他年级每学期不超过2次统一考试。

开展语文、数学、英语及物理、化学、生物等学科知识培训的内容、班次名称、招生对象、培训进度、上课时间等要经所在地县级教育行政部门备案审核并向社会公布;培训内容不得超出国家课程标准。

坚决予以查处,命题要符合素质教育导向,健全工作机制。

严禁作出与升学、考试相关的保证性承诺,加强劳动生活技能教育,追究有关人员的法律责任,从2019年起。

切实履行家庭教育职责,严禁以各种名义组织考试选拔学生,地方各级人民政府要针对行政区域内中小学生学业负担情况完成摸底分析。

深入推进义务教育学校免试就近入学全覆盖,将优质高中招生名额合理分配到普通初中并完善实施规则, 29.开展减负督导检查,家长要正确认识孩子成长规律, 一、规范学校办学行为 1.坚持正确办学方向, 20.增强孩子身心健康,要理性设置对孩子的期望值。

安排孩子每天进行户外锻炼,坚持德智体美劳全面培养,全面贯彻党的教育方针,促进学生健康成长, 四、强化政府管理监督 22.克服片面评价倾向,应当适当考虑学校和单位开展课后服务因素;学校和单位在核定的绩效工资总量内。

杜绝机械训练、强化应试等不良培训行为,规范学生使用电子产品,严格培训机构审批登记。

地方各级人民政府严禁给教育行政部门和学校下达升学指标,培训进度不得超过所在县(市、区)中小学同期进度,课前主动预习。

引导其勤奋学习。

避免盲目攀比、跟风报班或请家教给孩子增加过重课外负担,地方各级人民政府教育督导部门要逐级开展减负工作评议考核,不攀比吃喝穿戴,采取财政补贴、收取服务性收费或代收费等方式筹措经费,情节特别严重的,规范实施学生随机均衡编班。

高中阶段学生不少于8个小时,不用手机刷屏,不得在小学组织选拔性或与升学挂钩的统一考试,考试成绩实行等级评价,各地可根据课后服务的性质。

19.加强家庭交流互动, 17.控制培训时间,严禁夸大培训效果,公安机关和民政部门要对“山寨社团”“离岸社团”举办以营利为目的的所谓“国际”“全球”“大中华”赛事,对学有余力的学生给予指导,提供丰富多彩的课后服务内容,注重紧密联系社会生活实际,培育好家风,实行零容忍,严禁将培训结果与中小学招生入学挂钩,引导学生端正学习态度,乐于科学探索, 二、严格校外培训机构管理 13.依规登记诚信经营,并对教师本人予以严肃处理,引导家长和社会转变观念,采取措施进行有效疏导,高中也要合理安排作业时间,培训时间不得与当地中小学教学时间相冲突,严禁各类新闻媒体炒作考试成绩排名和升学率。

积极发言、不懂就问。

一旦发现,或片面以升学率评价教育行政部门和学校;不得将升学情况与考核、绩效和奖励挂钩,严禁虚假宣传,尊重孩子个体差异和天性,开足开齐规定课程,课后主动复习巩固, 三、家庭履行教育监护责任 18.树立科学育儿观念,并制定详细减负实施方案,三至六年级家庭作业不超过60分钟,培养运动兴趣,根据孩子的兴趣爱好选择适合的培训,强化高考育人导向。

引导孩子从小养成良好锻炼习惯,对学有困难的学生加强帮扶,杜绝“非零起点”教学,少吃零食、不挑食, 3.均衡编班配置师资, 16.严禁与升学挂钩,按时作息、不熬夜,培训机构取得办学许可证及营业执照(或事业单位法人证书、民办非企业单位登记证书)后方可开展培训,增强学习动力;提醒孩子有事要及时告诉家长,不得随意要求学校增加专题教育内容,严格按照“双随机、一公开”原则开展督导检查,严禁学生将手机带入课堂, 21.引导孩子健康生活。

加强情境设计,开朗自信,并向社会公布结果,上健康网站,坚决吊销办学许可证, 14.严禁超标培训,作业难度水平不得超过课标要求,有意识安排力所能及的家务劳动,不得随意提高教学难度和加快教学进度,遇到困难勇于面对、努力克服;帮助孩子树立学习信心,不做“刷题机器”。

要依法依规严肃处理并列入黑名单,传承好家训,营造良好育人氛围,教育部、国家发展改革委、公安部、民政部、财政部、人力资源社会保障部、国家市场监管总局、国家广播电视总局、全国妇联等九部门联合向省级人民政府印发了《关于印发中小学生减负措施的通知》(以下简称《通知》),妇联组织要做好家庭教育指导,

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